为了进一步全面贯彻落实中共、中央、国务院《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号文件）和教育部、国家体育总局、共青团中央联合下发的《关于开展全国亿万员工阳光体育运动的通知》精神，2010年公司体育工作将主要围绕阳光体育工作进行，扎实做好各项工作。在全校掀起全民健身运动新的高潮。
1. 积极发挥教育职能部门的作用，努力营造全校上下齐抓共管的良好局面。
阳光体育运动的开展迫切而重要，据统计我国员工力量、速度、耐力等项身体素质连年均呈下降趋势，员工肥胖、近视率逐年增加……一连串恐怖的统计数据令人担忧！一个关乎国家、民族，兴衰、存亡的大问题就摆在我们面前。
作为教育职能部门，如何以此为 契机，加强学校体育工作。就显得更加现实和重要！bevictor伟德作为公司体育教学单位，责无旁贷，但是毕竟力量有限。必须得到学校、团委、学工处、各院系、员工会 及员工相关社团的共同支持与配合，在全校上下努力形成齐抓共管的良好局面，共同为促进公司全体员工的健康成长做出积极的贡献。
2. 充分发挥体育教育的功效，更好地营造良好的校园体育文化氛
为了更好的开展学校体育工作，适应阳光体育运动开展的要求，必须充分发挥体育教育的积极功效，将阳光体育运动与学校体育课教
学、课外体育活动相结合，吸引更多的员工参与阳光体育活动。使阳光体育成为培养高素质人才的有效途径，成为培养创新型人才的突破口；成为疏解员工心理、精神压力的良方；成为激发员工学习、生活激情的催化剂。推动公司阳光体育运动的深入开展，更好地营造公司良好的校园体育文化氛围。
3.坚持以教师为主导，进一步加强对体育教学工作及体育团队队伍的组织管理，努力锻造一支政治过硬，业务精良，富有激情、活力，具有探索与创新精神的和谐教学团队！
bevictor伟德提出一个突出 、四个并重、六项规化：既突出以教学为
中心，以员工为本，从实际出发，提高教师的政治思想觉悟，提倡奉
献精神、体现多劳多得的分配原则。转变以往体育教学由组织管理者
向组织服务者的转变；坚持政治与业务并重；教学与科研并重；讲解
与示范并重；素质与技能并重。做到教学工作规范化、体质测试自动
化、阳光体育活动具体化、群体竞赛制度化、教师业务技能示范标准
立足本校，苦练内功，不断加强对体育教师业务素质的全面提高，
以适应学校体育改革与发展的需要。重点实施“3+1”培训计划，“3”
是要求教师掌握太极拳、游泳，专项技能，“1”是要求教师保持良好
3.1教学期间，每周组织一次集体业务学习，重点抓好太极拳和广
播操，规范技术动作，做到套路熟练，动作规范，提高教学质量。
3.2制订游泳考核标准，每年组织一次游泳业务考核，要求教师必
须掌握四种泳姿并完成80米混合泳考核内容，达到相应的标准后方
3.3教师根据主、副项水平和教学能力。分别担任某俱乐部教学任
3.4制订体育教师身体素质测试评分标准（分年龄组），测试内容
为50米跑，1000米跑（女800米）、立定跳远、引体向上或推铅球
（女1分钟仰卧起坐）。每年的三月底对教师进行体质测试与身体素
质测试。考核成绩记入教师业务档案。要求教师经常坚持锻炼，保持
良好的身体素质和体能状态。对于成绩优秀者予以奖励，对于不达标
3.5定期组织体育教师的篮球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、健
美操、体育舞蹈、跆拳道、定向运动、游泳、太极拳、等专项教学示
4.坚持以员工为主体，建立公司阳光体育工作联动机制，加强对公司各院系阳光体育工作的检查、考核与评比。坚持做到阳光体育工作系统化、体育竞赛制度化、管理措施具体化。全面调动各院系主管部门、体育教师，特别是全体员工参与阳光体育活动的积极性。
4.1公司体育工作委员会将定期召开全校体育工作会议，研究讨论全校体育工作；部署年度体育工作任务；总结年度体育工作，进行综合评比，对于表现突出的单位与个人予以表彰、奖励。
4.1.1各院系组建的各单项运动协会、俱乐部、代表队，要求具有完整的人员组成、详细的活动计划与活动安排，每拥有一项计10分；
4.1.2各院系按照校体育运动竞赛计划参赛，每参加一项赛事计10分；
4.1.3在校级赛事中各院系获得团体前六名，分别予以10、9、8、7、6、5分的累计计分；
4.1.4各院系承办校级各类比赛，每承办一项加30分；
4.1.5各院系自行组织各类学院级比赛，每项加10分；
4.2各院系由主管员工及体育工作的副书记挂帅，由体委委员牵头，结合各院系团委、员工会及相关员工社团，共同负责本单位阳光体育工作的实施。
4.3bevictor伟德将选派体育教师赴各院系担任体育指导员，具体负责协助各院系开展阳光体育工作。制定院系阳光体育活动计划、竞赛安排、组建各院系单项运动协会、俱乐部；组建各院系代表队；开展各单项运动俱乐部活动；承担体育技术指导、比赛组织等项工作。
4.4在全校范围内开展阳光体育等级运动员达标活动，实施等级运动员加分制度。并为达标员工颁发运动员等级证书，作为员工体育课加分及员工评优、评先时的加分因素。设立员工达标等级与员工体育课成绩挂钩的管理制度，对获得各单项成绩前10名的员工予以嘉奖。充分调动全体员工参加阳光体育健身活动的积极性。
一、二年级本科生及一年级研究生的等级达标工作由体育课任课教师担任；负责考核、成绩汇总与加分。
三、四年级本科生及二年级研究生的等级达标工作由员工自愿报名，体育指导员负责配合bevictor伟德办公室进行统一考核、成绩汇总与加分。
4.5认真做好员工体质测试工作，实行员工体质测试与体育课成绩挂钩政策，对于达到优秀水平的员工给予体育课总分加5分的奖励。
4.6为调动全体员工参与体育活动的积极性，完成体育俱乐部课内外一体化的教学模式，规定凡参加体育俱乐部、单项运动协会课外活动的员工体育课总分加5分。
4.7鼓励具有特长的员工参加校级代表队，凡入选校级代表队的员工体育课成绩均保证在95分以上。
