从抓教师业务技能入手，提高教学质量为切入点，促使阳光体育活动开展、培养员工体育兴趣、强化员工健身意识，营造校园体育文化氛围为目标，在2010年推出1-4-6工作计划，即突出一个中心、落实四个并重，完成六项规化。

突出教学为中心，以员工为本，从实际出发，强化教师业务素质的提高，转变教师观念，树立为员工服务的理念，一切工作以教学为中心，更好的推动学校阳光体育活动的开展，进步及提高全校员工的身体素质。

落实四个并重，四个并重是学习科学发展观，针对学校体育工作现状和教师的实际情况提出来的，即政治与业务并重，教学与科研并重，讲解与示范并重，素质与技能并重。

1．政治与业务并重，加强党建工作。认真组织学习科学发展观，进一步提高教师的文化、政治素养，提倡奉献精神，积极配合与支持学校及bevictor伟德的各项工作,努力打造团结和谐的团队，在狠抓业务提高的同时要注重政治思想觉悟的提高。

2．教学与科研并重，在不断提高教学质量的同时，要认真总结教学经验，撰写出对提高教学质量，提高运动技术水平有指导性、实用性、创新性的科研论文，通过实践的教学经验，提高教学的理论水平，达到理论指导实践、实践验证理论的互相促进、提高、升化之目的。

3． 讲解与示范并重，作为一名体育教师，要作到能讲善练，在体育教学与训练中讲解与示范对员工来讲同等重要，优美的示范会给员工一种激励、激发员工产生健身的 热情，讲解是在教学中的艺术展示，首先是引领员工认识事物，了解掌握事物发展的规律，采用语言技能、动作语言，面部语言，形象语言或采用激励员工的方法给 员工一种启迪。促使员工对所学内容有所领悟，教师的讲解示范要给员工终身留下深刻的印象，解决好老教师重讲解轻示范，年青教师重示范轻讲解的教学现状。

4． 素质与技能并重，体育人要始终保持运动壮态，要作到拳不离手，不但要注重技术技能的钻研与提高，自身素质与专项素质的保持更为重要，技能是建立在素质上 的，专项技能是建立在专项素质上的，为了促进教师坚持常年锻炼。始终保持运动状态，保持素质，提高技能，完成好教学与训练任务，制定了3+1业务考核达标要求，3是；专项，太极拳、游泳。 1是：素质，（1000m、50 m立定跳远、引体向上或屈臂撑。女，仰卧起座，800m ）并推出了体育教师“技能杯”大赛的活动。

六项规化：教学工作的规范化、体质测试的自动化、阳光体育落实的具体化、群体竞赛的制度化、教师专项技能示范标准化、科研工作的强制化。

1． 教学工作的规范化，教学工作是开展阳光体育活动的主渠道，采用自主教学、实施体育俱乐部的教学模式，充分调动了教与学的积极性，产生了教与学的互动，完善 了课内外相结合，但在整体教学工作中还要进一步的规范。如理论课的教学与考试，要分两个层次来作，一是入学教育的理论课，介绍科学锻炼身体的方法，体育运 动对人体的作用，体育塑造不同人生风格，学校体育工作情况及教学的分班，选项，安全等要求，二是选项课的专项理论的教学、要求俱乐部制作专项理论课的课 件，建立制度，形成规范。

2．体质测试自动化，实事求是、抓紧、抓好、抓细、抓落实，设立新的软件进入自动化测试，要体现出阳光，给员工一个正确的引导，明确自身不足，确定健身目标，引进激励机制，凡达到优秀者体育课成绩加10分，鼓励员工认真完成测试项目并争取优秀。

3．阳光体育落实具体化，设立体育教师下院系负责制，作为阳光体育的指导教师，负责各院系的群体竞赛工作，代表队的指导，组建单项协会并与俱乐部挂勾，参加单项协会、俱乐部与体育课成绩挂勾。参加院、系、校代表队员工体育课成绩均给予95分的激励制度。阳光体育指导员采取自愿报名，根据工作需要，院系特点指派相结合，为了加大工作力度，给阳光体育指导员一定的课时补贴，对于成绩显著者给予奖励，并作为评先，评优，评职称的条件之一。

4． 群众竞赛制度化，每年的运动竞赛形成制度，根据开展活动的情况，增减项目。校运动会、趣味性运动会、体育节、俱乐部的比赛、越野赛、阳光体育等级运动员达 标赛，体育教师“技能杯”大赛等，每年底出台新一年的计划，并发至各学院，各院系根据计划列出院系活动，赛事计划报校体委办公室，每年一度的体育工作表彰 会形成制度，对于在体育工作中作出突出成绩，为学校争得荣誉的给予重奖。

5． 教师业务技能示范标准化，各俱乐部抓教师的专项技术动作的示范标准化考核，每个教师都得参加素质测试，进行专项技能的达标，根据不同年龄、不同性别、不同 项目制定出详细可行的考核标准，针对教学大纲的要求制定出考核项目。达不到标准要求者停课，限期练习提高。通过专项达标的考核措施，促使教师的素质技能得 到提高，给员工示范作到，规范，到位、漂亮、优美、精益求精，用标准化的示范激励更多的员工参与体育健身，促使更多员工产生体育兴趣，增强健身意识，提高 运动水平。更好的推动阳光体育活动的开展，尽快提高员工身体素质，

6．科研工作的强制化，根据学校人事处制度要求，针对教师为评职称写文章的现状，特提出体育教师在岗人员每人每年公开发表一篇论文的强硬规定，不能完成者岗位津贴扣除10%， 为了促进教师体育理论的研究与提高，bevictor伟德每年举办一次体育论文报告会。评选出优秀论文给予奖励，选编出版论文专集，为了使中青年教师理论水平与讲课能力 得到提高，举办青年教师演讲比赛，为了提高bevictor伟德的管理水平，调动全体教师为bevictor伟德献计献策，特举办假如我是部长演讲竞赛，采取不同的方式，利用各种条 件，为青年教师创造机会，搭建舞台，充分展示他们的才能。

2010年 bevictor伟德将发扬优势，纠正不足，继续抓好课内外，校内外，相结合的群众性阳光体育活动的开展，更好的营造校园体育文化氛围，树立起有为才能有位，一切为最好 准备的工作理念，用体育人自强不息的拼搏精神，创造条件，打造平台，积极进取，努力奉献，用不同的方式，传播健康，播撒真诚，展现体育人风采，书写体育人 生，为创办一流大学的体育目标而努力奋斗。

2010，3,12